113-秋季班 1132C1086-新住民認識中文初級1
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
字典
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法
2.實際操作
3.分組討論
4.影片欣賞
5.分享討論
評量方式
2.實際操作
3.分組討論
4.影片欣賞
5.分享討論
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.教材內容詞彙及語法，由淺入深、循序漸進提升學習者的學習意願
2.課程採用注音及正體字為主，兼顧漢語拼音及簡體字，營造自然愉快的學習環境
3.語言著重生活化，具真實性及功能性，學習後能應用於日常生活
課程目標
2.課程採用注音及正體字為主，兼顧漢語拼音及簡體字，營造自然愉快的學習環境
3.語言著重生活化，具真實性及功能性，學習後能應用於日常生活
1.有系統的學習華語文，讓學習者有聽、說、讀、寫等識字能力來適應跨國文化
2.培養學習者日常生活及運用華語進行溝通的能力
3.藉由識字學習讓學習者產生自信與尊榮感，增強獨立處理事情的能力
參考書目
2.培養學習者日常生活及運用華語進行溝通的能力
3.藉由識字學習讓學習者產生自信與尊榮感，增強獨立處理事情的能力
1.學華語向前走.中華民國僑務委員會出版
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，0元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
1000
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
教材約200元
課程大綱
| 中文基本認知(一) | 1.相見歡 自我介紹 瞭解學員華語程度。 2.ㄅ ㄆ ㄇ 聲符、韻符及聲調發音認識與學習。 |
| 中文基本認知(二) | 1.ㄅ ㄆ ㄇ 聲符、 韻符、結合韻符及聲調發 音練習。 |
| 中文基本認知(三) | 1.認讀、並書寫正確的注音符號生字及數字。 |
| 上課了（一） | 1.歡迎、詢問、回答、敘述。 |
| 上課了（二） | 2歡迎、詢問、回答、敘述。 |
| 上課了（三） | 3.歡迎、詢問、回答、敘述。 |
| 我跑得最快（一） | 1.詢問、回覆、敘述、提議。 |
| 我跑得最快（二） | 2.詢問、回覆、敘述、提議。 |
| 公共論壇 | 專題講座 |
| 我要買鉛筆（一） | 1.詢問、要求、選擇、比較。 |
| 我要買鉛筆（二） | 2.詢問、要求、選擇、比較。 |
| 我的生日會（一） | 1.詢問、選擇、請求、提醒。 |
| 我的生日會（二） | 2.詢問、選擇、請求、提醒。 |
| 天氣變涼了（一） | 1. 詢問、表達、建議。 |
| 天氣變涼了（二） | 2. 詢問、表達、建議。 |
| 聖誕節快到了（一） | 1. 對比、表達、要求、詢問。 |
| 聖誕節快到了（二） | 2.對比、表達、要求、詢問。 |
| 結業典禮 | 總複習 |
講師其他相關課程
| 星期六下午 | 新住民司法志工培訓  |
| 星期六下午 | 新住民司法通譯人才培訓 |
| 星期六晚上 | 新住民司法通譯人才培訓 |
| 星期四晚上 | 新住民在地導覽人員培訓初級 |
| 星期日下午 | 新住民認識中文及台灣文化初級1 |
| 星期日早上 | 新住民認識中文及台灣文化初級2 |
