115-秋季班 1152A3086-輕鬆走讀河溪生態
招生人數：30人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法。
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
評量方式
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.透過實地的景點，以輕鬆走讀方式，讓學員在自然中從事觀察和體驗，在學習過程中了解環境對生態影。
2.培養學員關心土地和自然生態，進而影響周邊的人對環境生態之關心。
課程目標
2.培養學員關心土地和自然生態，進而影響周邊的人對環境生態之關心。
1.藉由一群喜歡自然關注環境生態的學員所組成的共學團體，走入荒野認識河溪及不同的棲地，並從學習、觀察、體驗中發現自然解方。
2.了解自然對棲地修復機制，應用自然的解方改善人與環境關係。
參考書目
2.了解自然對棲地修復機制，應用自然的解方改善人與環境關係。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，0元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
1000
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
無
課程大綱
| 相見歡 | 學員互相認識、選班代、老師課程介紹。 |
| 桃園溪流的河相 | 從河相來了解溪流的特性。 |
| 自然觀察與紀錄 | 學習觀察和記錄方法。 |
| 草木皆兵與危險生物 | 戶外安全注意事項。 |
| 小小水草大世界 | 瞭解水生植物特性和生態的功能。 |
| 走訪萍蓬草源棲地 | 了解物種對棲地環境需求和應對。 |
| 淺談濱溪植被 | 認識濱溪植被森林、草原、水生(濕生)植物 |
| 走讀河溪生生態 | 輕鬆走趟河溪，來體驗這裡生態樣貌，和你想像中的有何不同。 |
| 公共論壇 | 專題講座 |
| 土地與倫理 | 了解人與土地和生態之間的關係。 |
| 探訪桃園埤塘青塘園 | 認識桃園地景與埤塘現況。 |
| 生態廊道的建構 | 藉由藍綠帶串聯起綠地、公園、濕地，建構一條友善的生態廊道，提升都會區的生活空間和品質。 |
| 溯源之旅1龍南河 | 從源頭了解棲地樣貌與生態環境。 |
| 乞丐趕廟公 | 介紹入侵生物的危害與防治方法。 |
| 溯源之旅2大坑缺溪 | 從源頭了解棲地樣貌與生態環境。 |
| 大自然教你什麼 | 分享自己在活動中的觀察體驗心得。 |
| 自己的生態 | 分享自己與自然接觸的經驗 |
| 結業典禮 | 成果發表 |
講師其他相關課程
| 星期四晚上 | 民俗植物與野草的應用(可食篇)  |
講師介紹
盧德一 講師
社區大學環境教育約聘講師
簡介：
1.荒野保護協會志工
2.楊梅高中、復旦高中社團指導老師
專長：
2.楊梅高中、復旦高中社團指導老師
花卉、水生植物
