114-秋季班 1142C1002-生活日語會話
招生人數：25人
報名人數：24人
繳費人數：24人
課前資訊
這門課適合誰?
學日語時間達2年以上
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述文型與舉例。
2.分組討論來造句並互相提出問題回答。
3.模擬情境實際操作練習。
4.影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
評量方式
2.分組討論來造句並互相提出問題回答。
3.模擬情境實際操作練習。
4.影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
實例作業繳交20%、口頭問答20%、出席率30%、上課態度30%
課程簡介
課程QR CODE網址
熟記生詞，練習各類文型，演練各種日常生活情境練習會話，進而自然的說出日語。或在家唱日語卡拉ok，或日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
課程目標
提升生活品質，增進日語能力，創造自身價值。
參考書目
講師整理的教材中階日本語(豪風出版社)
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
無
課程大綱
| 窓から海が見えます。 (從窗戶可以看到海) | ①L2-4｢名詞が見える、聞こえる、できる｣(看得到〜，聽得到〜，能夠做〜) ②演歌歡唱 |
| 外の車の音が聞こえて、寝られない(聽見外面的車聲而睡不著) | 見える、聞こえる、できる造句練習 |
| 課外會話練習與表演 | ①綜合練習與聽解②演歌歡唱 |
| いつもテレビを見ながら,ご飯を食べます。( 通常都是一邊吃，一邊電視) | L3-1｢ ながら｣(同時にする二つの動作)同時進行兩個動作 |
| 子供の時、毎晩八時に寝ていました(小時候每天晚上八點睡覺) | ⎾動詞て形います」某行為習慣性反覆進行 |
| 郭先生は熱心だし、真面目だし、いい先生です。郭(老師既熱心又認真，是一位好老師) | L3-2｢ し, し｣（理由を複数言う） (既〜又〜) |
| わたしのうちの窓からは、山が見えるし、海も見えるし、いいところだ（從我家窗戶既可以看到山，又可以看到海，是個好地方。） | ①｢(普通形)し，(普通形)し｣（理由を複数言う）(既〜又〜) ②練習一&練習二(舉例與練習造句) 演歌歡唱 |
| 部屋のテレビとエアコンがついている(房間裡的電視和空調都開著) | L3-3自動詞と他動詞の認識 |
| 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| ドアが開いていますよ。閉めてください。(門開著喔，請關起來) | ｢自動詞テ形+いる:表狀態｣說話者單純陳述眼前看到的具體事實。 |
| 母からのメモ(來自母親的便條) | L3-4｢(他動詞)てあります｣（東西在何種狀態存在著，強調人為動作後存留的結果） |
| 机の上に本がたくさん置いてあります。 (書桌上放著很多書) | P62-P65練習與會話練習 |
| 課外會話練習與表演 | ①綜合練習與聽解②演歌歡唱 |
| もう並べてあるよ (已經排好囉) | L4-1｢もう動詞て形＋ある｣（表示某人又意圖的做某動作，其結果所呈現的狀態呈現)「已經〜」 |
| もう晩御飯は作ってあります。 (晚餐已經做好了) | P69練習一，練習二 |
| 充電を忘れてしまいました。 (忘了充電) | L4-2｢動詞て形＋しまった｣（表示遺憾懊惱的心情，敘述災難性的後果無法補救狀況) |
| 旅行したとき、デジカメをなくしてしまった。(去旅行時把數位相機弄丟了) | ①P73練習一練習二②演歌歡唱 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
講師介紹
社區大學日語教學聘任老師
簡介：
1.日本國立茨城大學畢業
2.曾擔任過日文秘書、日語領隊等工作
2.曾擔任過日文秘書、日語領隊等工作
