113-春季班 1131A1103-社區實境解謎設計初級
招生人數：20人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法。 2.實際操作。3.分組討論。4.專題報告
評量方式
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.將社區遊戲融合導覽元素，實地感受歷史地點的真實氛圍
2.玩樂中享受學習，將知識遊戲化
3.提升學員的創造力並運用於生活中
課程目標
2.玩樂中享受學習，將知識遊戲化
3.提升學員的創造力並運用於生活中
1.收集社區的文史故事資料，製作成地圖
2.將地方故事遊戲化，並產出自己的實境遊戲
參考書目
2.將地方故事遊戲化，並產出自己的實境遊戲
1. 遊戲化實戰全書(2017)。Yu-kai Chou(周郁凱)。
2.自編講義
數位教材連結
2.自編講義
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1600 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費160元
無
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元,寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元,寒暑期90元
無
課程大綱
| 開學日 (實境解謎遊戲基礎) | 1.講師介紹 2.課程介紹 3.遴選班代 4.實境解謎定義 5.實境遊戲種類 6.遊戲化基礎概念 |
| 遊戲化概念 | 1. 遊戲化概念 2. 桌遊體驗 |
| 遊戲謎題設計1 | 1.遊戲設計原理 2.謎題設計圖像篇 3.遊戲設計密碼篇 4.設計實務操作 任務：遊戲謎題設計 |
| 遊戲謎題設計2 | 1.謎題設計文字篇 2.謎題設計邏輯篇 3.遊戲設計方位篇 4.設計實務操作 任務：遊戲謎題設計 |
| 社區遊戲空間場域設計 | 1.社區遊戲空間場域設計 2.進行社區實地空間踏查 任務：遊戲空間提案 |
| 遊戲的世界觀 | 1.社區遊戲的世界觀設計 2.進行世界觀設計 任務：遊戲世界觀提案 |
| 校外教學 | 1.實境解謎遊戲設計體驗 2.討論及心得分享 |
| 遊戲故事設計 | 1.田野調查篇 2.劇情設計篇 3.實務操作 任務：遊戲世界流程圖 |
| 公共論壇 | 專題講座 |
| 遊戲架構圖與遊戲客群 | 1. 遊戲架構圖 2. 場地勘查與設計 3. 任務：遊戲架構圖 |
| 遊戲程式設計1 | 1. Line官方帳號設定 2. 自動回復功能設定 3. 貼圖及表情符號設定 任務：Line機器人程式製作 |
| 遊戲程式設計2 | 1.多頁訊息設計 2.圖文訊息設計 3.機器人流程圖 任務：Line機器人程式製作 |
| 遊戲田野調查實務 | 1. 學員田野調查實務 2. 社區故事資料收集 任務：製作故事地圖 |
| 遊戲謎題設計實務 | 1. 遊戲謎題設計 2. 遊戲故事設計 任務：遊戲謎題的製作 |
| 遊戲測試 | 1.遊戲程式開發 2.遊戲美術繪製 3.遊戲道具準備 任務：各組遊戲測試 |
| 遊戲調整 | 1. 測試成果分享 2. 遊戲設計之調整 |
| 遊戲設計成果 | 1.實境解謎遊戲測試 2.遊戲引導人員培訓 3.遊戲設計成果輸出 |
| 結業典禮 | 成果發表 |
講師介紹
廖經舫 講師
1.至善高中農產行銷科主任
簡介：
1.至善高中農產行銷科科主任
2.南港社大授課講師
3.新莊社大授課講師
專長：
2.南港社大授課講師
3.新莊社大授課講師
實境解謎遊戲設計/桌遊設計/企劃管理/活動設計
