114-秋季班 1142C1092-手到情來學手語
招生人數：30人
報名人數：13人
繳費人數：10人
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
1.鏡子(練習表情)
2.筆記(紀錄課程內容重點)
上課會用甚麼方式進行呢?
2.筆記(紀錄課程內容重點)
1.透過PPT學習並教學員如何記筆記
2.透過分組練習及互動，讓學員可以現學現用
3.透過符合課程的遊戲及活動加強學員記憶
4.透過影片來學習手語，認識聾人文化與聽人文化的差異
5.期末成果報告，採多元形式呈現(手語歌.手語自我簡介.手指謠等)
評量方式
2.透過分組練習及互動，讓學員可以現學現用
3.透過符合課程的遊戲及活動加強學員記憶
4.透過影片來學習手語，認識聾人文化與聽人文化的差異
5.期末成果報告，採多元形式呈現(手語歌.手語自我簡介.手指謠等)
1.出席率(含學習態度)30%
2.上課互動(含課堂討論)30%
3.互動小遊戲(KAHOOT等)20%
4.成果展現20%
2.上課互動(含課堂討論)30%
3.互動小遊戲(KAHOOT等)20%
4.成果展現20%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.將臺灣手語推廣在成人教育中，讓手語能更廣泛為眾人認識
2.透過學習手語更理解聾人文化，進而對聾人理解與包容，以尊重文化平權
3.未來朝參與手語能力檢定為長期目標，期許能作為聾聽間溝通的橋樑
課程目標
2.透過學習手語更理解聾人文化，進而對聾人理解與包容，以尊重文化平權
3.未來朝參與手語能力檢定為長期目標，期許能作為聾聽間溝通的橋樑
1.透過臺灣手語基本教材循序漸進認識詞彙與課文
2.能用手語打出生活基本的詞彙與句子
3.認識手語基本手形.學習手語的表情.認識聾人文化及南北手語的差異
4.透過手語歌曲帶動，讓學員手指靈活，身心愉悅
5.以手語遊戲作為學員評量，從遊戲中加強對手語的記憶
參考書目
2.能用手語打出生活基本的詞彙與句子
3.認識手語基本手形.學習手語的表情.認識聾人文化及南北手語的差異
4.透過手語歌曲帶動，讓學員手指靈活，身心愉悅
5.以手語遊戲作為學員評量，從遊戲中加強對手語的記憶
參考書目(非必要)
書名:實用臺灣手語教材 作者:張榮興 出版社:文鶴出版有限公司
免費線上資料(主要參考來源)
1.臺灣手語教材資源網 https://jung-hsingchang.tw/twsl/index.html
2.臺北市手語翻譯培訓教材 https://reurl.cc/46KjQD
3.學齡前2至6歲教保服務人員手語資源 https://www.ece.moe.edu.tw/ch/special_education/skill/skill_0002/
4.臺灣手語線上辭典 https://twtsl.ccu.edu.tw/TSL/index.php
數位教材連結
是否接受旁聽
書名:實用臺灣手語教材 作者:張榮興 出版社:文鶴出版有限公司
免費線上資料(主要參考來源)
1.臺灣手語教材資源網 https://jung-hsingchang.tw/twsl/index.html
2.臺北市手語翻譯培訓教材 https://reurl.cc/46KjQD
3.學齡前2至6歲教保服務人員手語資源 https://www.ece.moe.edu.tw/ch/special_education/skill/skill_0002/
4.臺灣手語線上辭典 https://twtsl.ccu.edu.tw/TSL/index.php
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1600 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費160元
無
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
1.教材為ppt，皆可線上下載
2.若需要影印會在開課後請班代收取影印費用1人50元，多退少補
課程大綱
| 手語初探--認識手語 | 1.手語大頭王 2.手語歌教學(1) 歌名：媽媽寶貝 透過圖卡，讓學員分組利用口說，猜出圖卡文字，也順便學習圖卡上手語 |
| 手形認識1--數字練習 | 1.從1開始 2.分組練習 3.手語歌教學複習(2) |
| 基礎手語1-台灣手語教材 | 1.上學去- 將手形.詞彙認識與運用 2.錄製第一首手語歌 |
| 基礎手語2-台灣手語教材 | 1.上學去- 將課文說明與練習 2.課文問答-利用手語接龍練習課文 |
| 基礎手語3-台灣手語教材 | 1.小測驗遊戲-KAHOOT 2.手語歌-手指謠練習 |
| 基礎手語4-台灣手語教材 | 1.我的家人-部分主詞學過，增加新詞彙及運用 2.手指謠複習 |
| 基礎手語5-台灣手語教材 | 1.我的家人-課文練習 2.手指謠錄製 |
| 基礎手語6-台灣手語教材 | 1.小測驗遊戲-KAHOOT 2.手語歌教學 |
| 公共論壇 | 專題講座 |
| 基礎手語7-台灣手語教材 | 1.逛動物園-詞彙.手形認識 2.手語歌複習 |
| 基礎手語8-台灣手語教材 | 1.逛動物園- 將課文說明與練習 2.課文問答-利用影片練習課文 |
| 基礎手語9-台灣手語教材 | 1.逛動物園- 補充動物練習.12生肖.水裡動物.昆蟲 2.小測驗 |
| 基礎手語10-台灣手語教材 | 1.決定成果展方向 2.手語名字-詞彙.練習 3.手語歌 |
| 基礎手語11-台灣手語教材 | 1.手語名字-課文 2.聾人文化-影片介紹 3.手語歌複習 4.成果展練習 |
| 基礎手語12-台灣手語教材 | 1.用手語名字-自我介紹3句並錄影 2.小測驗 |
| 基礎手語13-台灣手語教材 | 1.去公園玩-詞彙.手形 2.1-5冊大考驗運用 3.成果展練習 |
| 基礎手語14-台灣手語教材 | 1.1-5冊大考驗2 2.成果展練習 |
| 結業典禮 | 成果發表 |
講師介紹
麥當勞男 講師
1.手語翻譯員
2.臺灣手語教學支援人員
3.中正大學語言研究所手語組碩一
簡介：
2.臺灣手語教學支援人員
3.中正大學語言研究所手語組碩一
1.108年7-8月至龍潭區里民樂社照據點.桃園龍寶貝親子館辦理共6場生活手語教學。
2.108年台灣手語翻譯協會親子手語師資課程培訓結業。109-110年台灣手語翻譯協會親子手語故事屋教學。
3.110年台灣手語教學支援工作人員暨種子講師培訓計畫認證通過。
4.111年~迄今桃園市國中小及高中手語教支人員(武陵.壢中等)。
5.111年台灣文化國際交流關懷協會線上手語教學。
6.113年~迄今桃園市長青學苑.迦南教會松年大學.桃園市聲暉協進會手語老師
7.112年迄今桃園市好馨情日間照顧中心手語互動
專長：
2.108年台灣手語翻譯協會親子手語師資課程培訓結業。109-110年台灣手語翻譯協會親子手語故事屋教學。
3.110年台灣手語教學支援工作人員暨種子講師培訓計畫認證通過。
4.111年~迄今桃園市國中小及高中手語教支人員(武陵.壢中等)。
5.111年台灣文化國際交流關懷協會線上手語教學。
6.113年~迄今桃園市長青學苑.迦南教會松年大學.桃園市聲暉協進會手語老師
7.112年迄今桃園市好馨情日間照顧中心手語互動
1.手語翻譯
2.手語教學
3.手語導覽
4.後慈湖導覽志工
5.八德防災教育館義消(暫退)
6.社工學分班結業
7.華語導遊及領隊考試及格
8.中正大學語言研究所手語組碩士班研讀
擁有證照：
2.手語教學
3.手語導覽
4.後慈湖導覽志工
5.八德防災教育館義消(暫退)
6.社工學分班結業
7.華語導遊及領隊考試及格
8.中正大學語言研究所手語組碩士班研讀
西元0103年 手語翻譯丙級
西元0111年 教育部臺灣手語教學支援人員合格證書
西元0111年 教育部臺灣手語教學支援人員合格證書
西元0111年 嘉大手語教師第二期結訓測驗-台東高商第一組評審
