113-秋季班 1132C1062-生活日本語
招生人數：30人
報名人數：20人
繳費人數：18人
課前資訊
這門課適合誰?
學習日語達2年以上
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述文型與舉例。
2.分組討論來造句並互相提出問題回答。
3.模擬情境實際操作練習。
4.影片欣賞訓練聽力，回家作業。
5.日本歌謠歡唱，聽CD，A與B問答對話練習。
評量方式
2.分組討論來造句並互相提出問題回答。
3.模擬情境實際操作練習。
4.影片欣賞訓練聽力，回家作業。
5.日本歌謠歡唱，聽CD，A與B問答對話練習。
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.熟記生詞，練習各類文型，演練各種日常生活情境練習會話，進而自然的說出日語。
2.學習語言並運用於日常生活中，無論在家唱日語卡拉ok、日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
課程目標
2.學習語言並運用於日常生活中，無論在家唱日語卡拉ok、日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
提升生活品質，增進日語能力，創造自身價值。
參考書目
e世代日本語2，e世代日本語中級(致良出版社)
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元,寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元,寒暑期90元
無
課程大綱
| パスポートを見せてください(請出示您的護照) | 1.第一課生詞 2.會話①尋找座位②機上廣播 |
| コーヒーと紅茶とどちらがよろしいですか（您要咖啡還是紅茶呢） | 1.會話③用餐服務④入境檢查2.演歌歡唱:よこはまたそがれ |
| 入国の目的は何ですか（入境目的為和呢） | 1.造句與聽解練習2.童謠:赤い靴3.北海道旅遊分享 |
| 両替をしたいですが…(我想要兌換…) | 1.第二課生詞 2.會話①接機②兌換外幣 |
| 500ドルを日本円に換えてください(請把5百美金換成日幣) | 1.會話③前往市內④計畫行程 |
| お台場や上野公園に行くつもりです(我打算去台場以及上野公園) | 1.句型與聽解練習2.童謠:青い目の人形3.本州(東北地區)旅遊分享 |
| 宿泊カードにご記入ください | 1.第三課生詞 2.會話①住宿登記②客房服務 |
| 電気がつきません(電燈不亮) | 1.會話③住宿問題④退房2.演歌歡唱:夢一輪 |
| 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| シャンプーがありません(沒有洗髮精) | 1.句型與聽解練習2.童謠:春の小川3.本州(關東地區)名勝分享 |
| お席は禁煙でよろしいでしょうか(座位安排在禁菸區可以嗎) | 1.第四課生詞2.會話①預約餐廳②帶位 |
| 今週の土曜日、６時に予約したいんですが。(我想要預約這週星期六六點) | 1.會話③點餐④結帳2.演歌歡唱:星は何でも知っている |
| お勘定をお願いします(麻煩我要結帳) | 1.句型與聽解練習2.童謠:春よ来い3.本州(中部地區)名勝分享 |
| この手紙をエアメールで送りたいですが(我想以航空郵寄這封信) | 1.第五課生詞2.會話①寄送郵件②租車 |
| このシャツをクリーニングしたいですが(我想送洗這件襯衫) | 1.會話③送洗衣物④沖洗照片2.演歌歡唱:時の過ぎ行くままに |
| ドライですか、水洗いですか(乾洗還是水洗呢) | 1.句型與聽解練習2.童謠:証城寺の狸囃し3.本州(近畿地方)名勝分享 |
| 提升會話練習 | 情境聽說練習分享 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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講師介紹
社區大學日語教學聘任老師
簡介：
1.日本國立茨城大學畢業
2.曾擔任過日文秘書、日語領隊等工作
2.曾擔任過日文秘書、日語領隊等工作
