第一週 | 1 | 相見歡【自由分享】介紹融入式課程 | 精神分析之父:佛洛伊德【藝術95%是潛意識】有意義人生 |
第二週 | 2 | 欣賞文學歌曲電影最重要祕方【認識真正自己】人生旅程 | 輕鬆上台【藝術是自我發掘的過程】展現個人風格 |
第三週 | 3 | 將【心智表徵】與【後設認知】運用在文學歌曲電影 | 分享影響你生命的【文學、歌曲、電影】人生旅程啟示 |
第四週 | 4 | 文學、歌曲、電影【深度匯談】穿越時空,建立自信心 | 每一個優秀的【閱聽人】欣賞的都是自己的生命旅人故事 |
第五週 | 5 | 懷舊的力量【第二人生】用文學、音樂、電影具體實踐 | 【存在心理學】個人時空旅行,探索塵封已久的生命潛能 |
第六週 | 6 | 善用【想像力】進行文學、、電影的穿越時空故事 | 人生低潮時,用文學、歌曲、電影鼓勵自己、邁向未來 |
第七週 | 7 | 【黑天鵝】終身學習,關於歷史與人性不變的藝術故事。 | AI 時代變化大【新常態】小說戲劇、歌曲幫助你。 |
第八週 | 8 | 【壯世代】文學、歌曲、電影是你人生【第二曲線】 | 【刻意練習】尼采:所有的藝術,都是為了生命而存在。 |
第九週 | 9 | 鼓勵全體學員們參與公民週公共論壇。 | 強調這是社區大學正式課程。專題講座能促進班際間的交流。 |
第十週 | 10 | 懷舊的力量【生命故事】用文學、歌曲、電影回到青春 | 存在心理學【時空旅行穿越】探索被塵封已久的生命潛能 |
第十一週 | 11 | 純熟的藝術【開發創造力】用藝術與旅行創造人生重要片刻 | 【反樸歸真】能敘述個人生命故事,才能過【有意義人生】 |
第十二週 | 12 | 【未來時空旅行故事】學習文藝心理學,建立健康心態。 | 人生低潮時【閱讀治療與藝術治療】幫助您重建生命故事。 |
第十三週 | 13 | 藝術生命教育【文藝心理學】旅行與普通常識多元應用。 | 人生如戲。所有藝術都有生命目的【敘事治療】建構自我。 |
第十四週 | 14 | 【穿越故事】用文學、歌曲、電影心得,重建人生關卡。 | 尼采:【藝術是生命的喜悅、治癒的手段、對存在的肯定】 |
第十五週 | 15 | 【時空旅行故事】用藝術分享過去、現在、未來的生活。 | 【生命故事】用文學歌曲電影與想像力,進行超時空旅行 |
第十六週 | 16 | 佛洛依德【苦痛得到昇華】藝術與旅行是一生的隱形力量。 | 藝術關注的是人生中的光影,為生命植入喜悅強度與多樣性 |
第十七週 | 17 | 重拾青春健康【藝術與身心平衡】改進小說戲劇、歌唱旅行 | 【重新啟動】以耐心和包容為欣賞藝術,應用到旅行與生活 |
第十八週 | 18 | 結業典禮 | 成果發表多元呈現 |