114-春季班 1141C3080-易經與居家空間規劃
招生人數：20人
報名人數：3人
繳費人數：3人
課前資訊
這門課適合誰?
生活易經與居家的設計課程，並沒有資格限制，初階課程內容術語會用三堂課程讓初學著認識，而進階者也能複習課程內容。
需要準備的工具/軟體?
筆記。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法。
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
評量方式
2.實際操作。
3.分組討論。
4.影片欣賞。
5.專題報告。
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.如何運用易經與居家設計的改造讓居住者住得安定與安全。
2.透過體驗學習，讓自己掌握磁場，歸納擺設，讓住家活起，對樓層選擇，健康財利、婚姻、事業上得到幸福美滿。
課程目標
2.透過體驗學習，讓自己掌握磁場，歸納擺設，讓住家活起，對樓層選擇，健康財利、婚姻、事業上得到幸福美滿。
1.以現代生活習性不同層次來透過學習了解後，可以改善居家住得舒服安全。
2.陽宅環境學的沖煞旺弱足以影響我們的生活起居，因此透過實例考察讓學員能學以致用。
參考書目
2.陽宅環境學的沖煞旺弱足以影響我們的生活起居，因此透過實例考察讓學員能學以致用。
1.玄空理氣經綸 (作者:如意玄空紫虛) 育林出版社
2.乾坤國寶透析(劉賁)
3.六爻神掛實證集錄(劉台坤著) 4.易經的奧秘(隆泉書局)
數位教材連結
2.乾坤國寶透析(劉賁)
3.六爻神掛實證集錄(劉台坤著) 4.易經的奧秘(隆泉書局)
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1600 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費160元
無
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
書名：玄空理氣經論(如意玄空紫虛編註)。天下第一卜書(鄭景峰).乾坤國寶(劉噴)。
課程大綱
| 自我介紹.課程解說 | 相見歡、遴選班代、資料核對 |
| 易經之源流 | 1.卦象與卦義分析。 |
| 先後天八卦形成支初探 | 1.卦之基本構成及其意義。 2.易經先後天八卦之形成。 3.後天八卦之五行相生順序。 4.先後天八卦之陰陽分類。 |
| 河圖洛書之探微 | 1.河圖洛書之淵源。 2.河圖洛書之內涵。 3.風水學之形成。 |
| 居家水法理論 | 1.水之巒頭形勢。 2.理氣水法之主要派別。 3.三元玄空挨星。 |
| 居家理氣應用 | 1.宅向立法。 2.大門安法。 3.臥房選用法。 4.神位香火安置。 |
| 居家空間美學研究 | 1.住宅型態與座向判定之研究。 2.住宅立向開門的省思和應用探討。 |
| 老人住宅與環境規劃 | 1.建構身心靈健全的陽宅天地。 2.從中醫看陽宅病理學。 3.現代風水學的現代化理論。 |
| 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 巒頭形家理論依據 | 1.屬性：人、事、地、物 2.調理五勢：得勢.造勢.借勢.蓄勢.用勢。 |
| 論龍虎形勢 | 1.就人勢而言2.就特性而言3.就時空地物而言。 |
| 論內外局調理原則 | 1.先觀形.後看象。2.由點 .線 .面整體觀察。 |
| 三元水法慨述 | 1看：先後天水2.看：曜煞位 |
| 城市與郊區建築之探討 | 1.規劃綠建築新觀念2.起造雨天運.地運的探討 |
| 論形煞與剋應 | 1.有凹風.屋脊.探頭等。2.看時間與方位。 |
| 論環境美學(一) | 1.環境磁場及地磁能量的關係2.開門納氣之方法 |
| 論環境美學(二) | 1.環境磁場及地磁能量的關係2.開門納氣之方法 |
| 結業典禮 | 成果發表 |
講師介紹
1.奇珍企業負責人
2.天易堂命理擇日研究所
簡介：
2.天易堂命理擇日研究所
1.東方易經大學(易理學士)
2.竹北市新埔鎮樂齡學習中心易經實用陽宅學講師
3.新竹縣樂齡學習示範中心居家安全設計講師
4.新竹縣青草湖社區大學姓名學、命理、擇日應用講師
5.中華心廬命理師學會副理事長
6.新竹縣竹北社區大學慈暉團指導老師
7.玄狀大學樂齡中心易經講師
8.竹北市天使關懷協會講師
9.中華生基命理堪與師學會專業講師
10新竹縣竹北.樂齡講師(核心課程講師)
專長：
2.竹北市新埔鎮樂齡學習中心易經實用陽宅學講師
3.新竹縣樂齡學習示範中心居家安全設計講師
4.新竹縣青草湖社區大學姓名學、命理、擇日應用講師
5.中華心廬命理師學會副理事長
6.新竹縣竹北社區大學慈暉團指導老師
7.玄狀大學樂齡中心易經講師
8.竹北市天使關懷協會講師
9.中華生基命理堪與師學會專業講師
10新竹縣竹北.樂齡講師(核心課程講師)
居家空間規劃設計、八字探索等教學
部落格(Blog)：
臉書(Facebook)：
