114-秋季班 1142C6249-輕鬆玩轉和諧粉彩
招生人數：30人
招生狀態(3)：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
無。
需要準備的工具/軟體?
無。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法。
2.實際操作。
3.分組討論。
評量方式
2.實際操作。
3.分組討論。
學員出席率30%，學習成果30%，課堂討論20%，學習態度20%。
課程簡介
課程QR CODE網址
1.陶冶情治：用簡單的技法創造出和諧的畫面，以期達到身心靈和諧。
2.增進技能：學習美術基本概念，可用於之後藝術相關的學習、創作中。
3.美化妝點：作品可用於美化居家、辦公環境。
課程目標
2.增進技能：學習美術基本概念，可用於之後藝術相關的學習、創作中。
3.美化妝點：作品可用於美化居家、辦公環境。
1.透過沉浸於和諧粉彩的創作中，達到舒壓的目的。
2.學習和諧粉彩的技法、構圖與配色的概念。
3.培養第二專長。
參考書目
2.學習和諧粉彩的技法、構圖與配色的概念。
3.培養第二專長。
1.蘿拉(2017)。《蘿拉老師教你畫和諧粉彩：20分鐘輕鬆上手》。遠流出版社。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1600 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費160元
無
其他費用
新、舊生收取報名費200元
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班免收報名費200元)
團體保險費：春秋季200元
講義及共用材料費用100元。
個人使用材料（可自行購買，亦可待開課後由教師代購，費用以代購表單為準）：和諧粉彩專用紙（15 cm x 15 cm）25張、作品保護套（15 cm x 15 cm）20張、和諧粉彩型板紙（8 cm x 19 cm）25張、雄獅硬式粉彩36色 或 櫻花硬式粉彩48色、消字版數款、美工刀、A4切割墊、鐵尺、寬1.5cm的膠帶或紙膠帶、橡皮擦、軟橡皮擦、作品收納冊。
課程大綱
| 初探和諧粉彩 | 1.講師自我介紹。 2.破冰活動，加入班級社群。 3.認識和諧粉彩，工具材料介紹。 4.繪製一幅和諧粉彩（圓與緣）。 |
| 山丘與我的希望 | 1.製作山丘型板。 2.漸層色的作法。 3.硬橡擦與消字板之使用方式。 |
| 中秋佳節 | 1.製作月餅、兔子、雲朵型板。 2.用軟橡擦擦出多層雲朵。 |
| 山光水色 | 1.製作山巒、湖泊型板。 2.水面波光的做法。 |
| 丹楓迎秋 | 1.製作楓葉、樹幹型板。 2.樹幹細節的表現手法。 |
| 萌寵狗狗 | 1.製作狗狗大頭的型板。 2.動物頭部正面口鼻突出的表達方式。 3.毛髮質感。 |
| 萬聖派對 | 1.製作萬聖節相關素材型板。 2.自由組合喜歡的素材。 |
| 珍珠奶茶 | 1.製作杯子型板。 2.珍珠及泡泡等圓形物件的質感差異製作方式。 |
| 公共論壇 | 專題講座 |
| 搭熱氣球環遊世界 | 1.製作熱氣球、各國家代表性物件型板。 2.自由組合各國家代表性物件。 |
| 鴿子捎來和平 | 1.製作鴿子、信件型板。 2.不同角度、動作的鴿子型板的繪製。 |
| 我的紅磚小屋 | 1.製作小屋型板。 2.磚塊的質感表達。 3.草叢的質感表達。 |
| 極光燦爛 | 1.製作極光型板。 2.極光色彩的處理。 |
| 冬至湯圓 | 1.製作湯匙、碗、湯圓型板。 2.餡料流出的表達方式。 |
| 耶誕花圈 | 1.製作花圈相關物件型板。 2.自由組合喜歡的物件。 |
| 元旦煙火 | 1.製作101大樓、煙火型板。 2.利用刮除的方式，呈現煙火的美麗色彩。 |
| 過年好柿花生 | 1.製作柿子、花生型板。 2.柿子的立體感的表現方式。 3.花生殼的細節處理。 4.背景「春」字的呈現變化。 |
| 結業典禮 | 成果發表 |
講師介紹
和諧粉彩正指導師
簡介：
1.中壢高商特教班社團課助教，一班14人。
2.不老騎士八德好客廳藝術課教師，一班約20~25人。
3.和諧粉彩準指導師課程講師，一班約2~4人。
專長：
2.不老騎士八德好客廳藝術課教師，一班約20~25人。
3.和諧粉彩準指導師課程講師，一班約2~4人。
我專注於和諧粉彩藝術的創作與教學，並致力於探索其在心理療癒與情感表達方面的應用。和諧粉彩是一種結合了繪畫與心靈療癒的藝術形式，通過柔和的色彩和流暢的筆觸，創造出令人心靈平靜的作品。我相信，藝術不僅是視覺的享受，更是心靈的療癒工具。
在我的教學過程中，我注重因材施教，根據學員的不同需求和水平，設計個性化的教學計劃。我鼓勵學員在創作中放下對自我的懷疑，享受藝術帶來的快樂與成就感。通過和諧粉彩的創作，學員不僅能夠提升自己的藝術技能，還能夠釋放壓力、增強自信心，並找到內心的平靜。
我的研究領域主要集中在和諧粉
擁有證照：
在我的教學過程中，我注重因材施教，根據學員的不同需求和水平，設計個性化的教學計劃。我鼓勵學員在創作中放下對自我的懷疑，享受藝術帶來的快樂與成就感。通過和諧粉彩的創作，學員不僅能夠提升自己的藝術技能，還能夠釋放壓力、增強自信心，並找到內心的平靜。
我的研究領域主要集中在和諧粉
西元2024年 和諧粉彩正指導師
